Environmentální výchova je chápána nejen jako výchova k řešení problémů týkajících se životního prostředí, ale zejména jako výchova žáka k trvale udržitelnému rozvoji.
Názorná enviromentální výchova s využitím přírodnin a živých objektů zůstává jednou z nejefektivnějších forem výuky. Z časových důvodů je ale výuka v terénu mimo areál školy mnohdy nemožná. Ani nošení přírodnin na hodinu není vždy ideální. Výhodné je však pozorovat některé organismy v blízkosti školy.
Řešením bylo v současné situaci využití okolní přírody a zázemí naší obce. Žáci v pondělí dne 21.9. byli rozděleni do dvou pracovních týmů. Cestou žáci plnili na stanovišti různé úkoly. Jelikož začíná podzim, tak jsme se zaměřili na tuto tématiku. Žáci zábavnou formou v přírodě sportovali, tvořili výtvarná díla a soutěžili. Do školy se vrátili unavení, ale spokojení.
